Szczegóły

Dzień Gofra

25 marca obchodziliśmy „Dzień Gofra”. W naszej szkole postanowiliśmy celebrować go przez kilka dni, wspólnie przygotowując przepyszne gofry, co dostarczyło nam wielu

kulinarnych doznań, ale także stało się okazją do integracji i wspólnej zabawy.

Uczniowie z klas: 3a, 4a, 5a, 5b, 6a, 6b, pod opieką nauczyciela, mieli okazję przygotowywać swoje własne gofry, wybierając spośród licznych dodatków. Były klasyczne opcje, takie jak bita śmietana i owoce, ale nie zabrakło także czekolady, dżemów oraz

różnorodnych posypek. Każdy mógł skomponować swój wymarzony deser!

Dzień Gofra okazał się nie tylko ucztą dla podniebienia, ale także wspaniałą okazją do wspólnego spędzenia czasu. Uczniowie chętnie pomagali sobie nawzajem przy przygotowywaniu i dekorowaniu gofrów, co sprzyjało budowaniu relacji i współpracy.

Wszyscy zgodnie przyznali, że takie wydarzenia warto powtarzać!

Szczegóły

Szczegóły

Julia Kozik z kl. 7b laureatką drugiego miejsca Ogólnopolskiego Festiwalu Herbertowskiego!

Koncert laureatów był niebywałą kulturalną ucztą. Zgromadzeni mogli usłyszeć utwory Zbigniewa Herberta w wykonaniu nagrodzonych uczestników, którzy dostarczyli słuchaczom etycznych i estetycznych doznań.

Na długo w pamięci pozostaną interpretacje słowne, muzyczne, artystyczne czy cyfrowe na bardzo wysokim poziomie.

Sukces nasza uczennica zawdzięcza przede wszystkim sobie i... swojej mamie, która przygotowywała córkę do konkursu recytatorskiego. Wskazówek w trakcie przygotowań udzielała również polonistka, p. Katarzyna Kuter.

Szczegóły

2025 03 27 autyzm

2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.

Już w środę cała społeczność szkolna "zaświeci" się na niebiesko bądź różowo na znak solidarności.
Klasy IV - VIII do 4 kwietnia br. mają za zadanie wykonać w grupie plakat w dużym formacie.

Historia i współczesność pokazują, że u niektórych wyjątkowo uzdolnionych ludzi rzeczywiście zdiagnozowano lub podejrzewano autyzm m.in:  Alfred Hitchcock, Isaac Newton, Lionel Messi, Elon Musk czy Daryl Hannah.

Dla klas młodszych przewidziana jest praca w grupie, a jej głównym celem będzie kształtowanie umiejętności grafomotorycznych i manualnych, wymagających precyzji oraz koordynacji ruchowej.